قصة عن درس الفاعل‎

بواسطة: - آخر تحديث: الثلاثاء , 20 يونيو 2017 - 11:41

في هذا الدرس أوضح للتلاميذ بأن الدرس عن الفاعل  ، اكتب العنوان  على اللوح ومن ثم نتطرق الىالجملة الفعلية   اذ ان الفاعل يأتي بالجملة الفعلية فقط وهو الذي يقوم بعمل الفعل مع اعطاء مثال على اللوح من قبل المعلمة فيها يتم تحديد الفعل والذي قام بعمل الفعل (الفاعل)

درس التلميذ الدرس

بعد كتابة الجملة اسأل عدة أسئلة :

·       ما نوع الجملة؟

·       أين الفعل في هذه الجملة؟

·       من الذي فعل الفعل؟

·       ماذا سمينا الذي يفعل الفعل؟ (الفاعل)

 

بعد الانتهاء من شرح هذه الجملة  أطلب من بعض الطلاب تمييز الفاعل في عدة جمل مختلفة مثل:

شرب الولد الحليب

ساعدت الأم ابنها

درس التلميذ الدرس

قرأ الطفل قصة

 

عندما يجيب الطلاب على المطلوب اسالهم عن نوع الفاعل في هذه الجمل فنقول بان الفاعل يكون اسما دائما. مع ذكر بانه سوف يتعلمون عن انواع اخرى مختلفة عن الفاعل ( ضميرا ظاهرا او مسترا)

 

ومن ثم نذكر انه عندما نسأل عن الفاعل العاقل نسأل بمن، وغير العاقل بما مع توضيح لذلك من خلال اعطاء جمل مختلفة  مثل:

للعاقل :أكل الولد تفاحة … من اكل تفاحة؟ الجواب : الولد.

لغير العاقل: افترس الاسد ارنبا… ما الذي افترس ارنبا؟ الجواب: الاسد.

 

 

وانبههم بأنه ليس شرطا أن يأتي الفاعل بعد الفعل مباشرة :                   مزق الورقة التلميذ.

وان الفاعل يأتي بعد الفعل دائما. وفي الجملة الفعلية .

بعد ذلك اطلب من التلاميذ أن يقوموا بكتابة التمرين في دفاترهم ومن ثم حله حسب المطلوب: وظيفة بيتية

ضع دائرة حول الفاعل في الجمل التالية:

–         وقف باسم احتراما للمسنين

–         هطل المطر بغزارة

–         خرج أبي في نزهة.

–         قطع المسافة المتسابق

–         يطير العصفور من غصن الى غصن

–         قدم المعلم مكافأة للتلميذ.

–         تفوح رائحة الأزهار.

 

اقرأ:




مشاهدة 16